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La Coctelera

Auxiliar Administrativo Ayuntamientos

Para la preparación de la oposición de auxiliar administrativo ayuntamientos tiene los siguientes temas:
Tema 13
Funcionamiento de los Órganos Colegiados Locales. Convocatoria y orden del día. Actas y certificados de acuerdos

Tema 14
Otras Entidades Locales. Relaciones entre Entes Territoriales

Tema 15
Ordenanzas, Reglamentos y Bandos de las Entidades locales. Clases Procedimiento de elaboración y aprobación

Al igual que se deben preparar para la oposición de un aspirante a auxiliar administrativo santiago de compostela

Oposiciones Ayuntamientos

Cuando uno se plantea preparar una oposición a un ayuntamiento debe plantearse a que tipo de plaza aspira.

Nos encontramos con la de auxiliar administrativo como por ejemplo la de auxiliar administrativo del ayuntamiento de la coruña o la de subalterno como subalterno del ayuntamiento de la coruña.

En todas ellas hay que cumplir unos requisitos. Como son:

* Estar en posesión de la titulación exigible para el acceso como funcionario del grupo C2, conforme a la normativa de función pública
* Tener la nacionalidad española, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 57 del Estatuto Básico del Empleado Público.
* Tener cumplidos dieciséis años y no exceder, en su caso, de la edad máxima de jubilación forzosa.
* Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas habituales de la plaza a la que se aspira.
* No haber sido separada/o mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos por resolución judicial, para el acceso al cuerpo o escala de funcionariado, o para ejercer funciones similares a las que desempeñaban en el caso del personal laboral, en el que fuese separada/o o inhabilitada/o. En el caso de ser una persona nacional de otro Estado, no hallarse inhabilitada/o o en situación equivalente ni haber sido sometida/o a sanción disciplinaria o equivalente que impida el acceso al empleo público.

Energia Solar

La energía solar generará 25.000 empleos hasta 2010.

Respecto de 2007, el número de instalaciones de energía solar fotovoltaica se incrementará, en un 100%, hasta alcanzar los 856 MW, frente a los 428 MW con los que se cerró el año pasado. Se estima un crecimiento medio del sector del 59% hasta 2012.

La conservación del medio ambiente ha impulsado a que el Gobierno y las grandes compañías eléctricas apuesten decididamente por las energías renovables. Sólo la tecnología solar generará 25.000 puestos de trabajo antes de 2010, según el Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía (IDAE).

Animadas por las primas económicas que la Admnistración concede a la producción de energía solar -y esgrimiendo ante la opinión pública la bandera de la sostenibilidad-, grandes y pequeñas compañías, como Iberdrola, Unión Fenosa, Acciona, Abengoa, Albiasa, Isofotón, Globasol y City Solar están apostando decididamente por la tecnología solar.

Se entiende por energia solar térmica, a la transformación de la energía radiante solar en calor o energía térmica. La energia solar térmica se encarga de calentar el agua de forma directa alcanzando temperaturas que oscilan entre los 40º y 50º gracias a la utilización de paneles solares (siempre temperaturas inferiores a los 80ºC). El agua caliente queda almacenada para su posterior consumo: calentamiento de agua sanitaria, usos industriales, calefacción de espacio, calentamiento de piscinas, secaderos, refrigeración, etc.

Energias limpias igual a trabajo.

Las renovables son la mejor forma de obtener energía limpia. Y fuente de empleo futuro.

La energía solar, en sus dos vertientes (térmica y fotovoltáica), y la biomasa, como combustible térmico y en su uso para producir electricidad, son las mejores oportunidades para las PYME para el uso de energías renovables: no contaminan y, en algunos casos como la energía solar y eólica, son gratis. Master en energias renovables

ENERGÍA RENOVABLE, también llamada energía alternativa o blanda, este término engloba una serie de fuentes energéticas que en teoría no se agotarían con el paso del tiempo. Estas fuentes serían una alternativa a otras tradicionales y producirían un impacto ambiental mínimo, pero en sentido estricto ni son renovables,

En España, las principales empresas productoras de este tipo de energía son Iberdrola Renovables -con 538 millones de kWh instalados, un 7% del total-, Endesa -que con 37 centrales produce 240,4 MW- y Acciona, que cuenta con una potencia instalada de 58,79 Mw. Unión Fenosa cuenta con una potencia instalada de 10.231 Mw de energía hidráulica. Cursos energias renovables

La idea es que la tasa de uso del petróleo baje hasta el 36% para 2010 -diez años antes suponía el 50%- y que la del carbón se reduzca al 2%. En ese momento, el gas natural se encargaría de abastecer la mitad del consumo (52%) y las energías renovables alcanzarían el ansiado 12%.

La energía renovable es el futuro, como características principales podemos señalar que no contamina, o lo hace mucho menos que la energía no renovable y permite a los países importadores de petróleo encontrar otras alternativas. El principal freno que tiene este tipo de energía es su, para muchos, poca rentabilidad económica y la supuesta incapacidad para competir con los costos de las energías tradicionales. Pero a día de hoy, nuestro futuro está en ellas. Curso energias renovables

Futuro laboral en Renovables

Las energías renovables podrían crear en España 150.000 puestos de trabajo, según un estudio de UGT. El gobierno español se ha marcado como objetivo que para el año 2010, el 12% de la energía que se consuma en España se obtenga de fuentes de energías renovables. Esto supondría la creación de más de 200.000 empleos en este sector.master en energias renovables. master en energias renovables

Esas previsiones de creación de empleo en las energías renovables son "prudentes" porque "incluso en algunos ámbitos se está planteando que podrían llegar a la cifra de 200.000 puestos de trabajo". "Tenemos mucha capacidad con medidas como el ahorro, la eficiencia energética y las energías renovables",

Trabajos para el estudio del impacto ambiental de los impactos desfavorables que se producen sobre el medio ambiente. cursos energias renovables

Los ayuntamientos demandan informes ambientales  para controlar el impacto paisajístico tanto en terrenos rústicos como en los cascos históricos.

Son un requisito imprescindible los Estudios acústicos cuando se tiene que considerar el efecto de los aerogeneradores sobre la población. curso energias renovables

Los Programas de Vigilancia Ambiental son imprescindibles.

La actual coyuntura medioambiental y la creciente necesidad de energía en las sociedades avanzadas obliga cada vez más a la búsqueda de alternativas a las actuales fuentes energéticas cuyo futuro es incierto y limitado. Surge así un nuevo entorno profesional alrededor del concepto de energía renovable, cuyo futuro está abierto a grandes posibilidades empresariales dentro del marco del Plan de Ahorro y Eficiencia energética.

Energías renovables, fuente alternativa por conseguir empleo

Las energías renovables son hoy en día un sector todavía joven con la mayoría de las empresas creadas a partir del año 2000. Una fecha que marca un punto de inflexión y a partir de la cual se ha experimentado un importante crecimiento de esta área con el incremento de la construcción de los parques eólicos, en parte por su rentabilidad, la capacidad solar en España adecuada para la energía solar fotovoltaica y la introducción de planes autonómicos, estatales y europeos para potenciar las energías renovables y evitar la dependencia de otro tipo de energías y combustibles fósiles.

Un auge que ha contribuido a que en los últimos años haya aumentado también la demanda de profesionales cualificados en este sector y que, a su vez, ha originado la proliferación de cursos y másteres específicos en este campo, en función de los diferentes perfiles profesionales demandados, con el fin de que las compañías puedan disponer de trabajadores cualificados y competitivos con capacidad para desarrollar su trabajo. Energía Solar Térmica

Demanda de profesionales

Una necesidad de profesionales y expertos que es clave para las empresas del sector, que requieren mano de obra especializada sin la que su desarrollo puede verse condicionado y cuya necesidad de formación específica en este campo ya se puso de manifiesto en diferentes informes sectoriales realizados en el año 2001, en los que se apuntaba la insuficiencia de estudios en el sector de las energías renovables y la demanda de profesionales, sobre todo, en la eólica y la solar fotovoltaica e, incluso, de especialistas en energía eólica off-shore (aerogeneradores sobre plataformas marinas).

Esta situación llevó a que hoy en día prácticamente todas las universidades españolas como la Complutense o la Politécnica de Madrid, la de Valencia, Cádiz, Málaga, UNED? cuenten con cursos de especialización o títulos propios en energías renovables y/o eficiencia energética, llenando así un vacío en la formación reglada (ciclos formativos de formación profesional y titulación universitaria) en energías renovables y que conducía a que los puestos de trabajo se cubrieran con profesionales especializados mediante cursos o con la experiencia de los años. Cursos energias renovables

Pese a que esta situación se ha reconducido, en el "ámbito de las energías renovables falta mucha formación", según explica Antonio Valero, director del Centro de Investigación de Recursos y Consumos Energéticos (Circe), que fue pionero en España en impartir másteres en energías renovables y que ahora celebra sus quince años de andadura.

El Circe, una fundación creada por la Universidad de Zaragoza y el Gobierno de Aragón junto con las empresas Endesa y Grupo Samca y la colaboración de la compañía Taim y cuya sede está en el CPS de Zaragoza, imparte en la actualidad ocho másteres y postgrados (sobre energías renovables , generación eléctrica, ecoeficiencia y mercados energéticos, biomasa, ingeniería térmica, tecnologías del hidrógeno, ciclos combinados y generación térmica y poligeneración con sus respectivas versiones internacionales).

En estos quince años, por sus aulas han pasado más de 1.000 alumnos -figuran en su mayoría como excelentes profesionales del sector-, de más de 30 países extranjeros. Y la demanda de esta formación cada vez es más elevada por lo que "se han tenido que poner números clausus". Además, se espera que en los próximos años, por el desarrollo del sector de las energías renovables y ante la situación de crisis, el interés por este tipo de formación siga en aumento porque son profesiones "en las que no hay paro".

Un empleo estable

A diferencia de lo que sucede en otros sectores de actividad, el área de las energías renovables , lejos de no generar o de destruir empleo, sigue aumentando sus necesidades de profesionales cualificados que se contratan de forma estable, siendo mayoritaria la contratación indefinida. Según datos del Centro de Referencia de ISTAS en Energías Renovables y Empleo, el 82 por ciento de los empleados tiene contratación indefinida frente al 15,3 por ciento de los contratos de duración determinada o el 1,8 de los contratos en formación o prácticas. Además la contratación indefinida es mayor conforme aumenta el nivel de cualificación profesional. Master en energias renovables

La formación en el sector de las energías renovables ha dejado además de ser una opción profesional para los estudiantes de carreras de ingenierías y hoy en día diplomados o licenciados de otras áreas, incluso de Humanidades, optan por formarse en este ámbito como una salida profesional ante una situación de crisis y la falta de creación de empleo en otros sectores. Unos programas formativos que también son solicitados por profesionales ya en activo para reciclarse e, incluso, por empleados en la Administración que trabajan en ministerios o departamentos relacionados con la energía.

Las salidas profesionales en este campo son múltiples y van desde la incorporación a las empresas hasta la labor investigadora, desempeñar cargos en la Administración o realizar el doctorado para posteriormente impartir las enseñanzas en otros países. Esta última sería la opción más seguida, por ejemplo, por los estudiantes procedentes de países latinoamericanos, ya que "tienen dos grandes necesidades.

Una de ellas es el desarrollo de las energías renovables para suministro básico del país y de las zonas no interconectadas (ZNI), mientras que la otra es la formación de doctores que luego regresan a sus países para impartir clases a sus alumnos y hacer nuevos desarrollos, llegando incluso a poner en marcha centros similares al Circe", que ya se encuentran en México, Colombia, Argentina, Brasil o Ecuador, entre otros.